整版！这就是百年南开的初心使命

编者按：今天（12月13日）出版的《光明日报》红船初心特刊·“不忘初心、牢记使命”主题教育（第106期），以整版、四篇文章全景呈现了南开大学在主题教育中守初心、担使命、促改革、谋发展、谱新篇的情况及师生感悟。我们特予以全文转载。

初心使命始终不渝 改革发展再谱新篇

南开大学深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，将主题教育同贯彻落实习近平总书记考察南开大学重要讲话精神紧密结合，同迎庆建校百年、重温百年爱国奋斗道路紧密结合。在继往开来的历史节点，南开紧扣为党育人、为国育才，突出党的政治建设，突出立德树人的价值导向，奋力谱写改革发展新篇章。 

南开大学将爱国主义融入日常教育之中。在开学典礼上，全体新生响亮回答“爱国三问”。

强基铸魂

谱写加强党的领导和党的建设新篇章

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领学校工作。南开大学自觉把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程，着力贯彻落实习近平总书记考察南开大学重要讲话和指示批示精神。党员领导干部认真读原著、学原文、悟原理，以强大的思想理论支撑，发扬自我革命精神，刀刃向内、整改问题。坚持把党的政治建设摆在首位。南开大学不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，聚焦关键，从严求实。坚持和完善党委领导下的校长负责制，坚持党管办学方向、党管意识形态、党管改革发展，坚持党委把方向、管大局、作决策、保落实，始终在事关政治根本的问题上站稳立场、把准航向。 坚持以“标杆”标准加强党建工作。南开大学努力淬炼办学治校的基本功，加快构建学校党委、院系党组织、基层党支部、党员“四位一体”组织体系，形成落实党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。积极发挥基层党组织主体作用，以提高党建工作质量为重点，培育标杆院系、样板支部，全面提升组织活力。

立公增能

谱写新时代人才培养新篇章

南开大学打造课堂教学主渠道的“思政课程”和“课程思政”品牌。图为南开大学课堂。着力创新体制机制，构建“大思政”格局。南开积极推动全员、全过程、全方位育人的综合改革，实施五育并进的“公能”素质教育。打造课堂教学主渠道的“思政课程”和“课程思政”品牌，校领导、院士专家带头主讲“形势与政策”课、“中国发展”系列课，一批优秀课程入选国家精品课。打造课堂教学、校园文化、社会实践“三位一体”育人格局，培养小我融入大我、青春奉献祖国的思想自觉和行动自觉。 着力深化爱国主义教育。习近平总书记指出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。学校以百年校庆为契机，广泛激发师生校友爱党爱国爱校热情，充分彰显和凝聚强大正能量。注重发挥南开校史、校训、校歌的资教育人作用，打造点线面结合、人事物融汇的爱国主义教育基地，厚植师生爱国情怀。 着力实施教育教学质量提升工程。南开大学加强顶层设计，完善现代大学治理体系，推动贯通人才培养体系的综合改革。制定出台“南开本科教育改革40条”，建设高水平本科教育。实行学分制改革，推进南开特色的通识教育体系建设，加强以专业核心课程为主的微学位慕课建设。建立健全研究生质量保障体系，推进落实研究生培养系列改革举措。 

德业双馨

谱写新百年教师队伍建设新篇章

南开大学把加强教师思想政治工作摆到突出位置。图为南开大学中青年骨干教师赴沂蒙老区开展实践学习。

积极促进师资队伍建设内涵式发展。习近平总书记指出，要把建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍作为大学建设的基础性工作，始终抓紧抓好。学校把加强教师思想政治工作摆到突出位置，严把评聘考核政治关，持续落实教师职业行为负面清单和师德失范行为处理机制，持续加强师德师风建设。 积极推进专家型教师队伍建设。南开大学把高素质教师队伍作为大学建设的基础性工作，加强高层次人才引进工作，完善双聘院士引进考核机制，加大力度延揽战略科学家和有发展潜力的优秀中青年人才。构建教育教学和科学研究两大奖励体系，不断激发教师奋进争先的活力。 积极探索形成“大人才观”。学校坚持党管人才，对标世界一流学科建设标准，形成具有前瞻性和战略优势的制度体系和工作格局。持续深化人事制度改革，探索完善二级单位绩效考核体系。进一步完善专业技术职务评聘机制，发挥“百名青年学科带头人培养计划”的育才引才功能，为学科发展奠定坚实的人才基础。 

百年风雨薪火相传，新纪腾骧初心不改。南开大学将牢记习近平总书记和党中央嘱托，努力在主题教育中走在前列、做好标杆。秉承“公能日新”的精神传统，以爱国奋斗、建功立业的卓荦作为，对标一流、追求卓越，努力建设一所伟大的学校，奋力谱写百年南开改革发展新篇章。（作者：南开大学党委理论学习中心组）

“四个紧扣” 深入推进主题教育

南开大学牢记习近平总书记的殷殷嘱托，认真贯彻党中央要求，全校各级党组织扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，紧扣主题主线、紧扣学思用贯通、紧扣立德树人、紧扣对标先进，上下联动，边学边做，追求实效，着力深化对初心使命的认识和践行。

紧扣主题主线 着力实现统筹联动

南开大学紧紧抓住深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线不放松，紧紧聚焦“不忘初心、牢记使命”这个主题不偏离，不断增强政治责任感和历史使命感。本着不等不靠、先学先改原则，在第一批主题教育期间，学校及时传达学习习近平总书记重要讲话精神，建机构、定方案，先学起来、先做起来、先改起来；召开“不忘初心、牢记使命”学习宣传贯彻习近平总书记来校考察重要讲话精神交流推动会，举办领导干部暑期专题读书班，确定校领导班子调查研究选题。

南开大学召开“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会。第二批主题教育启动后，召开全校主题教育动员部署会，修订印发主题教育实施方案，学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各项工作随即全面启动。学校建立主题教育领导小组及其办公室定期例会制度，组建10个校级指导组，强化对基层党组织的工作指导。截至目前，全校已开展动员部署、集中学习、现场教学、交流研讨、调研座谈、检视问题等各类活动400余场。

紧扣学思用贯通 着力做到入脑入心

学习教育是开展好主题教育的基础。南开坚持学思用贯通、知信行统一，教育引导广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，制定印发《校领导班子集中学习研讨方案》《中层干部集中学习研讨方案》《党支部书记集中轮训工作方案》等配套文件。 校领导班子先行先学，各级党组织层层示范、整体联动。围绕“坚定信仰守初心，强化理想信念，加强党的政治建设”“树牢根本明宗旨，坚守人民立场，办好人民满意教育”“为国育才担使命，勇创世界一流，谱写新百年新篇章”“清正廉洁作表率，增强党性修养，严守政治纪律规矩”4个专题开展集中学习，原原本本学、结合实际学、发挥优势学，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神，学习党的十九届四中全会精神、部分中管高校“不忘初心、牢记使命”主题教育工作座谈会精神，深入学习党史、新中国史相关书目。

校领导班子赴周恩来邓颖超纪念馆开展主题教育现场教学。校领导班子先后完成12个半天的集中学习任务，进行了4次集中交流研讨，赴周恩来邓颖超纪念馆、平津战役纪念馆开展主题教育现场教学，全校干部集体观看《周恩来回延安》影片。围绕党的政治建设、立德树人根本任务和党委领导下的校长负责制、基层党组织建设等，谈认识体会、找差距不足、讲改进思路。 校党委书记杨庆山带头深入基层师生，主持召开师生代表座谈会、党外人士代表座谈会等一系列座谈会，面对面听取意见建议。在学习调研的基础上，校领导班子举行对照党章党规找差距专题会议，严格对照党章党规文件，紧紧围绕“18个是否”，结合自身思想、工作、生活和作风实际，认真检视自身的差距与不足，分析问题存在原因，提出今后的努力方向，用看得见的具体措施回应师生群众的关切和期盼，提升推动工作的能力，办好南开教育。 

紧扣立德树人 着力培养爱国情怀

学校坚持把加强新时代爱国主义教育作为主题教育的重要内容，坚持把主题教育同贯彻落实习近平总书记来校考察重要讲话精神紧密结合，同庆祝中华人民共和国成立70周年紧密结合，同庆祝南开大学建校100周年相结合，组织党员干部和师生群众认真学习领会习近平总书记关于弘扬新时代爱国主义精神的重要论述，收听收看庆祝中华人民共和国成立70周年大会，开展主题教育现场教学，设立发布50项“习近平总书记考察南开大学重要讲话精神”研究课题。将百年校庆作为重要契机，纪念大会重温习近平总书记对南开大学的亲切关怀和殷殷嘱托，会场气氛热烈感人，师生校友群情振奋，更加树牢百年南开为党育人、为国育才的初心，更加牢记爱国报国、不懈奋斗的使命。

国庆节当天，南开大学举行“不忘初心、牢记使命”主题团日活动。

全校围绕国庆、校庆举行“不忘初心、牢记使命”系列主题党日、主题团日活动100余场。举办“允公允能 日新月异——纪念南开大学建校100周年展览”，开展一周就有超过5万人次参观，“牢记习近平总书记嘱托”板块成为参观热点。举办世界大学校长论坛、校庆纪念晚会、校庆主题楼体灯光秀等一系列活动，将百年南开爱国主义传统等有机融合到活动中，有效激发了党员干部和师生群众的爱国热情，转化为担当职责使命的实际行动。 

紧扣对标先进 着力选树身边榜样

学校把学习张富清、黄文秀等同志的先进事迹作为校院各级主题教育集中学习的必修课。校领导带头讲专题党课，以爱国科学家钱三强、钱学森、邓稼先、黄大年以及南开爱国典范郭永怀、杨石先、陈茹玉、何炳林等为先进典型，展开爱国主义教育。注意发挥典型引导作用，用身边事教育身边人，最大限度地激发广大师生的爱国奋斗激情，今年以来已选树培育全国模范教师、全国最美大学生等各级各类优秀师生50余人。学校组建“爱国奋斗精神宣讲团”，从不同角度讲述南开光辉的爱国奋斗历史和身边发生的优秀事迹，目前已累计面向3万余人次宣讲。

南开大学2017年入伍的8名学子已经返校复学。图为他们从入伍到退伍的对比照。

学校将2017年携笔从戎的南开八学子作为爱国报国典型，举行欢迎八学子退役暨欢送2019年16名新兵光荣参军座谈会，为8名退役学子颁授“忠诚报国”纪念奖章，为16名入伍新兵颁授“参军光荣”纪念奖章。在八学子的带动下，学校陆续又有39人参军入伍，报效祖国。学校举行教育教学奖励大会，拿出500万元颁发首届教育教学奖，重奖包括古典诗词大家叶嘉莹、国家级教学名师顾沛等在内的20余名教师。通过对优秀师生的表彰宣传，在全校营造比学先进、尊师重教的良好氛围，引导广大师生把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，把小我融入大我，把爱国之心化为报国之行，建功立业新时代。 （本报记者 陈建强 刘茜 本报通讯员 南萱）

问题导向做真功 即知即改求实效主题教育成果最终要通过整改落实的效果来检验。南开大学党委把检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，围绕加强党的建设、聚焦党性修养、着眼办学治校中的重大问题，一条一条列出问题，细化制定整改措施，项目化推进、指标化落实，做到真改实改、应改尽改。

南开大学牢记初心使命，在定点帮扶的甘肃省庄浪县建设“公能”教室，推动基础教育资源均衡化和高质化。

以自我革命的精神检视剖析问题

在第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育启动前，校领导班子成员即主动结合分管领域，选取确定了基层党组织建设、教师队伍建设、思政课建设、学生社团管理等9项重点调研课题，广泛开展走访座谈、个别访谈、调查问卷等多种形式的调查研究，深入基层一线，到师生中摸清具体情况，到情况复杂和矛盾问题多的地方去，找准症结瓶颈、提出办法措施。 据统计，目前已召开校级层面调研座谈会30多场次、面对面访谈师生200多人，征求的意见建议梳理归纳后有114条。在此基础上，校领导班子举行调研成果交流会，汇报个人调研成果，并对每个调研成果相互点评，提出意见建议。有的校领导表示，能够集中精力、系统全面地开展学习调研，查找自身不足，为当前和今后工作提供了深刻剖析、检视问题的机会，十分有必要，确实是一场全面深刻的思想洗礼。 在调研、座谈、检视问题基础上举一反三，学校逐条逐项梳理制定检视问题整改清单。从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、学校党委领导、党建和思想政治工作、推动学校内涵式高质量发展、教师队伍建设等11个方面，检视出37项问题表现，提出100项整改措施。对每项整改措施明确责任人、明确完成时限。与此同时，学校10个校级指导组强化对各分党委的检视问题、整改落实工作进行指导，确保上下联动、取得实效。目前全校38个分党委班子已分别梳理出班子问题清单，提出整改措施300余项。

从立足实效的角度聚焦整改

学校立足自身实际抓整改，从一开始就改起来，能解决的立即解决，一时解决不了的盯住改、限期改，属于长期任务的分阶段做出安排和细化措施，确保一件一件整改到位。

南开大学与中国社会科学院大学组建成立21世纪马克思主义研究院。针对宣传阐释中央精神力度不够大的问题，与中国社会科学院大学组建成立21世纪马克思主义研究院，聚集全国及南开社科各领域专家学者开展专项研究阐释工作。针对中央关于推进高校思想政治工作改革创新的要求，学校把准定位、从严从实，一体化加强、做优教师和学生思政工作；加大力度支持物理科学学院建好全国高校“三全育人”综合改革试点学院。 针对学校高峰学科和新兴学科发展势头不够强劲的问题，扎实推进“4211卓越南开行动计划”，召开部处长院长联席会，专题研讨计划编制工作，围绕国际联合研究中心建设、教育教学、师资队伍建设、学科发展等进行深入研讨，进一步提升学校核心竞争力和办学影响力，谱写南开新篇章。针对师生关切的学习工作生活实际问题，积极回应关切、推动立行立改。如，为更好满足学生晨读需求，在八里台校区第二主教学楼设置晨读时间，周一至周五清晨6：30即开放；为解决在站博士后享受学校工会待遇问题，在完成博士后入会基础上，将博士后体检纳入教职工体检范围，赢得在站博士后广泛好评。 （本报记者 陈建强 刘茜  本报通讯员 南萱）

把个人理想融入国家和民族伟大梦想之中——南开大学师生主题教育感悟

作为第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育单位，南开大学各项工作正在全面开展、深入推进。全校师生牢记习近平总书记考察南开大学时的殷殷嘱托，秉承“公能日新”的精神传统，对标一流、追求卓越、勇做标杆。广大师生结合自身学习工作经历，从锤炼党性、科研报国、立德树人、建功立业等方面畅谈心得体会。 锤炼党性修养，筑牢党性根基。“主题教育的开展，对加强高校党建和思想政治工作，特别是促进基层院系练好党建和思政工作基本功、推动内涵式发展具有特殊重要的意义。”南开大学数学科学学院分党委书记苏静说，“新时代、新百年，学院党委要练就扎实过硬的工作作风，树牢全心全意为人民服务的宗旨意识，团结带领全院师生，为国家培养更多优秀人才，更好地完成立德树人的根本任务。” 南开大学生命科学学院硕士生程曲汉说：“参与主题教育，身上爱国、许国、报国的使命感更加强烈。新时代青年只有把自己的理想和事业根植于民族复兴的伟业中，脚踏实地、秉公增能，敢于担当、不断奋斗，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，才能不负青春。” 

立足科研岗位，书写报国情怀。“中国科技的发展，需要每一位学人攻坚克难，砥砺奋进。”南开大学生命科学学院教授杨志谋感慨地说，“这次主题教育，让我更加明确了科技报国的使命，并愿意为之奋斗终身。” 矢志立德树人，激发奋斗力量。作为首批全国重点马克思主义学院，南开大学马克思主义学院的教师们有着高度的理论自觉和使命担当。学院思政课教师孙炳炎说：“学校今年制定了思政课30条，这次又将深化思政课改革创新作为主题教育的重要整改落实内容，讲好‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课是我们思政课教师的光荣使命，我们努力把思政课讲得更鲜活生动、更富有实效。” 

南开大学电子信息与光学工程学院本科生第一党支部书记、辅导员朱博晨，围绕主题教育总要求认真筹备党课内容。他说：“教育好、培养好这些青年学生是我的初心与使命，接下来我还将坚持为不断培养新时代青年砥砺奋斗，真正‘栽大木’‘柱长天’。”

南开大学法学院党委副书记、副院长艾伟俊曾是一名坚守在脱贫攻坚和乡村振兴第一线的驻村扶贫干部。他说：“扎根基层只是当代南开人‘知中国服务中国’、奉献奋斗的一个缩影。有志青年就应该到祖国和人民最需要的地方去建功立业，让青春在奋斗中闪光。”

（本报记者 陈建强 刘茜 本报通讯员 南萱）

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来源：《光明日报》2019年12月13日第5版红船初心特刊·“不忘初心、牢记使命”主题教育（第106期）图片为南开大学新闻中心资料图片整理：聂际慈编辑：张子瑞审校：南轩理 马长虹 张丽